作为一名从独山县教育一线退休的干部，出生于1958年的杨绍忠，与黔南教育已经相伴走过六十余载。

  从年少时在简陋破败的乡村学堂里求学，到工作后躬耕教坛、投身教育事业，再到退休后时常重返校园感受书香美景，杨绍忠以亲历者、建设者、见证者的三重身份，细细品读着黔南教育翻天覆地的跨越式发展，真切感受着新时代教育事业的蓬勃生机。

  “如今，村里都办起了幼儿园，孩子们在漂亮的园所里快乐成长，就像生活在童话世界。回想我们小时候，还完全不懂幼儿园这个概念，唯一可以学习的地方就是简陋的乡村小学。”杨绍忠说。

  回望自己在六十年代的求学岁月，艰苦的学习条件深深烙印在杨绍忠的记忆里。那时的乡村小学，没有规整的校舍、完善的设施，仅有简陋的民房充当教室。“我们的教室是一间老木房，窗户没有玻璃，一到冬天就寒风刺骨，老师只能找来白纸糊住窗户挡风。”想起自己当时的学习环境，杨绍忠频频摇头。

  此外，同学们的课桌也是“五花八门”，大多由学生从自家抬到学校，高矮、大小参差不齐；教室地面是泥土填平的，时间一久，到处坑洼不平，课桌放不稳，同学们只能用砖头、石块垫住桌脚，才能勉强写字……尽管条件艰苦，但这已是当时人们梦寐以求的知识殿堂。

  改革开放后，黔南乡村教育迎来初步发展契机，彼时，杨绍忠已正式成为一名人民教师，投身乡村教育事业。

  杨绍忠回忆，刚参加工作时，很多农村学校不通水电，教师都是在煤油灯下帮学生批改作业、备课。后来，随着国家开始重视基层教育建设，投入大量资金推进危房改造工程，乡村学校硬件短板逐步改善，教育设施实现第一次提档升级。

  “那时候，我们的教室全部装上了玻璃窗，泥泞的泥土地面也改成了平整的水泥地，孩子们的学习环境安稳了很多。”杨绍忠说。

  1995年，杨绍忠调入县教育局，投身九年义务教育普及攻坚一线管理工作。时值黔南教育飞跃赶超的关键时期，双基攻坚计划全面推进，教育均衡发展步伐持续加快，杨绍忠与众多教育工作者奔忙在各个校园里，摸排学生人数、帮扶困难学子、了解教学进度、指导开展活动，他们参与并见证着各所学校校舍翻新、设施升级、校园提质的深刻变革。

  “2003年，独山县‘两基’验收合格，全县教育工作实现了质的飞跃，办学条件和教学质量都踏上新台阶。”杨绍忠说，如今独山的各个校园，建成了标准运动场，宿舍公寓环境优良，现代化的教育步伐稳步迈进。

  伴随着黔南州70年来教育事业的不断发展，独山教育的投入也持续加大。近年来，独山累计投入建设资金约11亿元，新建鄢家山等4所幼儿园，改扩建幼儿园35所；新建第一中学、实验小学等标准化学校，新改扩建乡村现代化教学楼63栋，新增学位近2万个；更新教学设施设备70余万台件套，多媒体教室、标准实验室、塑胶运动场实现全覆盖，农村寄宿制学校食堂浴室齐备；本科以上教师2500余人，骨干教师近1200人；全县九年义务教育巩固率提升至100%，乡镇中心幼儿园实现全覆盖；中考成绩连续11年位列全州首位，高考整体上线率超越全州均值。

  光阴流转，杨绍忠见证着从陋室寒窗到书香满园、从艰苦办学到优质均衡的黔南民族教育事业变迁，并与一代代教育人一起接续奋斗、薪火相传，托举起万千学子的求学梦想。

  “七十载砥砺奋进，黔南大地日新月异、教育事业繁荣兴旺。希望广大教育工作者砥砺奋进，不忘育人初心，教育引导青少年珍惜当下，勤学善思、修身立德、增长本领，厚植爱党爱国爱乡情怀，成长为社会精英、国家栋梁，接续书写黔南高质量发展的崭新篇章。”杨绍忠表示。（张明坤）